現象繁雜的古老棲地

即使其實脆弱，惜青仍選擇了異常堅強者才能承受的生活方式。自責自殘的痛苦佔據了他的認知，使其它的經歷難以感受。

本作品連載停止。 (連載停止)

對他者的痛苦難有感覺的小寧還是希望能讓所有生命快樂。感受能力異常的他試著以理據來成為一個照顧者。矛盾的是，他也因為希望自己的同理心能被喚醒，而渴求著他者的不幸。

《輕羽飛揚/羽球戰爭》的動畫版是我目前看過最喜歡的動畫，我在連續兩天把十三集全看完的之後有好一段時間都不斷在腦海中回放動畫的內容，最讓我有深刻感受的地方是它在結尾所表現的：心智破碎不堪、對周遭一切都充斥敵意的人，還是有被支持諒解的機會...甚至是自己曾傷害過的人。雖然中間充斥著苦難，故事最後仍然如此溫柔對待角色。 女主角綾乃雖然自身球技高強，但那卻是出於從小只要打得不好就得被剝奪喜愛的人事物，最後連生命中最重要的部分都被奪走了，即便之後如何強大也喚不回來。這樣的他怎麼可能喜歡打羽球，羽球是他必須對抗打倒的敵人。而那個背棄她、放任他掙扎求生而置之不理的人，卻又能神色自若地說自己喜歡羽球啊我、是想讓你真正的為自己打球啊。這樣的他有什麼能力去喜歡羽球？ 好不容易開始能與他人共處，卻又要因此被鄙視、被冷酷對待，綾乃如此不斷被剝奪踐踏，最終導致心智被摧毀蹂躪，於是不斷的傷害他人、孤立自己，也許連觀眾都會開始討厭他。但就算會有觀眾討厭他，創作者卻沒有放棄為他做些什麼。 故事最後，已經幾乎要在比賽中失敗的自己以為又要像過去一樣的被輕賤時，周圍的眾人卻讓他知道，打得不好也沒關係，他還是能得到關愛的，在那個時候他才真正在一次的喜歡上羽球。雖然故事沒有清楚演出，但我覺得在綾乃所受過的傷害在那個時候得到了同理和尊重了。 (羽咲綾乃是如此、荒垣渚是如此、薰子也是如此...故事都沒有放棄他們) (所以那個盡可能的帶來活潑氣息、並且一直為堅持對綾乃友好的小悠學姊雖然算是比較沒戲份的配角，但或許是整個氣氛低迷的故事中最重要的角色呢。即便是一樣一直陪伴著綾乃的兒時玩伴英梨加，有時也因為太過了解綾乃的傷痛而跟著陷入了無力之中。) --- (原稿完稿於2019.5.26)

以特效技術重現恐龍及古生物生態藉以講解相關知識，並以這樣的呈現為主要內容的影片，在性質上與紀錄片同樣旨在呈現真實資訊，在一些平台如IMDB也被歸類為紀錄片/Documentary，但和以大致上不去修飾的實拍畫面為主組成的紀錄片比起來多了更多的虛構成分(雖然嚴格說來所有紀錄片都有創作者介入的影響)，在畫面呈現上也會相對更接近劇情片。 雖然也有《與恐龍共舞/Walking with Dinosaurs(1999)》這種在手法上執著參考真實自然記錄片的作品，其劇中相對不去強調情節的戲劇性，且使用了隱藏攝影機、手持攝影、夜視鏡頭等實際拍攝真實野外動物會使用的技術(註1)，但即使是這一個系列的影片或許都還是比起真正的野外自然影片能有更強的畫面連貫性，比如其中一集已跟拍方式呈現了單一飛行動物個體的跨海長距離遷徙，真實在野外拍攝動物的情況下或許很難做到。 而另外一些恐龍紀錄片，比如單集結束的電視電影《恐龍紀元/When Dinosaurs Roamed America(2001)》在畫面表現上則更加自由，更加接近能事先安排各種攝影軌跡的劇情片。《恐龍星球/Dinosaur Planet(2003)》系列更是每集都有一個以被取了特定暱稱的恐龍個體為主角的主線故事貫穿全篇。 而以紀錄片系列《Dinosaur Revolution(2011)》之影像剪接而成的電影《恐龍夢奇地/Dinotasia(2012)》則比起前述的各片都更接近劇情短片集的範疇，幾乎曖昧的落於紀錄片與劇情片的中間地帶。前述的《與恐龍共舞》、《恐龍紀元》、《恐龍星球》等片雖然在攝影機的拍攝位置上各落於紀錄片和劇情片間，而影像內容的故事性也分別有偏向紀錄片的「零碎資訊組合」與劇情片的「具有明確主軸的敘事」的差異(註2)。但總之上述各個作品的共通點是都盡可能的模擬恐龍真實存在的樣貌、並讓恐龍以作為自身物種的角度來呈現牠們的行為。並且，無論故事在作品中如何呈現，這些影片的內容都還是會將「傳達知識」作為主要目的，即便劇情有明確的頭尾和戲劇性，在過程中傳達知識的企圖都沒有被隱沒，一些作品中更會在劇情之間插入科學家現身解說的橋段。 然而在《Dinotasia》中的恐龍雖然沒有像人一樣開口說話，也沒有在造型中刻意加入人類特徵，動作卻表現出明顯的擬人感，在行為中體現了與人類相似的思緒情感，並在情節上加入了種種讓人感到誇張化的戲劇效果

此作品內容涉及露骨的傷殘與自殘情境的描寫。 (雖然是橫書，但請從右至左閱讀)